小人物大环境善观察重批判
八师石河子市高中语文教学专业委员会
主题教研活动简报
小人物大环境善观察重批判
——石河子市东方学校承办统编教材高中语文必修下第六单元教学策略深度研究
主题教研活动
(通讯员黄耀强)人间四月芳菲尽，夏卉抽青正当时。5月25日下午，由八师石河子市高中语文教学专业委员会主办、石河子市东方学校语文教研组承办的石河子地区高中语文主题教研活动在腾讯会议线上举行。活动由东方学校语文教师杨洁主持。市区四所高中学校和昌吉知行学校的高中语文教师线上参加了此次教研活动。
（东方学校主持人杨洁老师）本次教研活动的主题是：统编教材高中语文必修下第六单元教学策略深度研究。
东方学校董事会秘书长、语文教研组负责人黄耀强围绕教研主题，以《小人物大环境，善观察重批判》为题作了专题讲座；高一语文教师赵亮以《此时无声胜有声——体会小说中典型语言的艺术魅力》进行线上讲课。
（东方学校董事会秘书长黄耀强作主题讲座）黄耀强老师围绕统编高中语文必修下册第六单元，以“批判与观察”为人文主题，从四个方面进行了深入探讨：领悟单元导读，落实单元任务，实施基于学生学习的教学设计；领悟学习提示，把握学习重点，引领驱动学生进行思考和鉴赏；设计单元学习任务，践行学科核心素养；必修下册第六单元整体教学设计案例。
（石河子第一中学语文教师认真做笔记）黄耀强老师在讲座中强调，要充分利用“单元导读”和“学习提示”，精准把握“文学阅读与写作”任务群的单元学习任务、学习重点、学习活动和学习本单元需提升的阅读素养和写作素养；紧扣单元人文主题，通过“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”的课堂活动，完成“感受并理解——鉴赏并探究——体验并表达”三个从“读”到“内化”再到“写”循序渐进的“学习任务”。
黄耀强老师在讲座中，围绕“批判与观察”这一人文主题，呈现了第六单元的整体教学设计方案：1个主题中心，3个单元学习任务，4个学习环节（每个环节又有多个任务），11个课时。根据课标对“文学阅读与写作”这一学习任务群的学习要求，从任务、活动、作业三个方面落实语文学科核心素养，活动落实任务，任务对接素养，作业检测效果。
（石河子第二中学语文教师认真做笔记）赵亮老师的现场课《此时无声胜有声——体会小说中典型语言的艺术魅力》，对应黄耀强老师的教学设计方案04：必修下册第六单元整体教学设计案例中的环节二“观照环境，鉴赏人物”第一课时“细读文本，丰富曲线图”，完成任务1——标出主要人物的典型语言、经典镜头（细节）并进行赏析，体会小说中人物语言、细节描写的艺术魅力。
赵亮老师在现场课的设计中，安排了4个任务：任务1.找出主要人物的典型语言、经典镜头；任务2.体会小说中典型语言、经典镜头的艺术特色；任务3.学以致用，课堂习作，感悟语言的魅力；任务4.课后作业，角色扮演，深入体会作品中的语言魅力。
（东方学校赵亮老师现场课）赵亮老师的现场课，通过课前预习、文本阅读、小作讨论、合作探究、写作练习、成果展示、归纳总结等环节完成了本节现场课的课时任务。
（石河子高级中学语文教师认真做笔记）八师石河子市高中语文教学专业委员会理事长、八师石河子市陈金凤名师工作室负责人、石河子第一中学高级语文教师陈金凤对本次由石河子市东方学校语文教研组承办的地区主题教研活动进行了总结性的交流点评。
陈金凤老师对黄耀强老师的讲座和赵亮老师的现场课给予了充分的肯定和高度的评价。她代表八师石河子市高中语文教学专业委员会向精心准备、辛勤付出、无私奉献的黄耀强老师、赵亮老师表示诚挚的感谢！
（昌吉行知学校语文教师认真做笔记）陈金凤老师说，东方学校的黄耀强老师身兼多职，作为学校领导和语文学科负责人三次承办地区主题教研活动都是亲力亲为，主动承担主题讲座，热心支持师市中语会的主题教研活动，深入研究新课标、新教材，精心设计每一次大单元教学方案，细致入微，环环相扣，为教师课堂教学提供实际性的指导，让与会教师深有感触，收获满满。
（石河子市东方学校语文教师认真做笔记）陈金凤老师点评说，赵亮老师刚刚结束国培教育，今天的现场课上，赵亮老师充分运用国培教育的新理念，从容施教，整节课以学生为主体，充分调动每一个学生的学习积极性，教学严谨，课堂氛围热烈而有序，课件设计简单、美观，学习任务由浅入深，循序渐进，让学生在阅读中品味经典语言的魅力，在探究中领悟人物语言的个性特征，在写作中提升阅读素养和写作素养。课堂环节用心设计，课堂氛围浓厚，学生参与热情高，讨论热烈，是堂成功的实践课。
石河子第二中学申莉荣老师在学习体会中写道：本次教研活动，有幸聆听了石河子东方学校语文教研组黄耀强老师为大家精心准备的《小人物大环境，善观察重批判——统编教材高中语文必修下第六单元教学策略深度研究》主题讲座，高屋建瓴地为我们做出了理论指导。赵亮老师带来的《此时无声胜有声》一课，通过有效的教学环节与活动的推进，引导学生感受了阅读的本质就是发现，并激发了学生发现阅读的兴趣；学生能根据个人的发现，自由表达独到的见解和发现。赵老师真正调动学生广泛参与课堂，激发学生的热情进行发现，能真实、自由、有创意地表达自己的感受。受到了老师们的一致好评。
主持人杨洁说，按照本次教研活动的议程安排，圆满完成了各项议程，深信在八师石河子市教育局研培中心、八师石河子市高中语文教学专业委员会的正确指引下，我们语文人有信心成为“双新”课改的合格老师！
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